Kierunek Genetics and Experimental Biology (studia po angielsku) - Uniwersytet Wrocławski, UWr (Wrocław) - Polska, Genetyka biologia - Studia licencjackie - kierunki studiów i testy predyspozycji

1. Na biologii omawiacie dziedziczenie cech, np. koloru oczu. Jak na to reagujesz?

Z ciekawością — chętnie rozpisuję krzyżówki genetyczne i zastanawiam się, jak to działa na poziomie DNA. Uczę się tego, bo jest w programie. Nudzi mnie to.

2. Chcesz sprawdzić, czy światło wpływa na wzrost rzeżuchy. Jak się do tego zabierasz?

Przygotowuję kilka próbek, w tym kontrolną, zmieniam tylko jeden czynnik i regularnie notuję wyniki. Stawiam jedną doniczkę na słońcu, drugą w cieniu i patrzę, co się stanie. Nie widzę sensu w takim sprawdzaniu.

3. Jak radzisz sobie z chemią?

Dobrze — wiem, że bez niej trudno zrozumieć, co dzieje się w komórce. Radzę sobie, choć nie jest moim ulubionym przedmiotem. Słabo i nie chcę się jej więcej uczyć.

4. Wykłady, zajęcia laboratoryjne, protokoły i publikacje naukowe będą po angielsku, a w laboratorium będziesz pracować z osobami z różnych krajów. Jak to oceniasz?

Bardzo dobrze — biologia i genetyka to nauki globalne, a praca w międzynarodowym zespole to codzienność laboratoriów badawczych. Dam radę, choć fachowe słownictwo będzie wymagało nauki. Wolałbym/wolałabym uczyć się tylko po polsku.

5. Twoje doświadczenie nie dało oczekiwanego wyniku. Co robisz?

Analizuję, co mogło pójść nie tak, poprawiam procedurę i powtarzam próbę. Powtarzam je jeszcze raz w ten sam sposób. Rezygnuję — skoro nie wyszło, widocznie to nie działa.

6. W wiadomościach słyszysz o nowej metodzie edycji genów. Co robisz?

Szukam rzetelnych informacji, jak działa ta metoda, i zastanawiam się nad jej możliwościami i ograniczeniami. Czytam nagłówek i myślę, że to ciekawe. Przełączam na coś innego.

7. Na lekcji oglądasz pod mikroskopem komórki skórki cebuli. Jak Ci się to podoba?

Wciąga mnie to — mógłbym/mogłabym spędzić przy mikroskopie dużo więcej czasu. Jest ciekawie, ale tylko przez chwilę. Nie widzę w tym nic interesującego.

8. W klasie rozmawiacie o etycznych granicach badań genetycznych. Jak się w to włączasz?

Aktywnie biorę udział — uważam, że naukowiec musi rozumieć konsekwencje swojej pracy. Słucham, ale nie zabieram głosu. Uważam, że to strata czasu.

9. Gdzie widzisz się w przyszłości?

W laboratorium badawczym, firmie biotechnologicznej albo w diagnostyce genetycznej. W pracy związanej z przyrodą, niekoniecznie w laboratorium. Jak najdalej od laboratoriów i nauk przyrodniczych.

10. Co najbardziej motywuje Cię do studiów na kierunku Genetics and Experimental Biology?

Chęć poznania, jak geny kształtują życie, i prowadzenia własnych eksperymentów. Zainteresowanie biologią wyniesione ze szkoły. Nie jestem pewien/pewna, czy to dla mnie

Genetics and Experimental Biology

⇑Genetics and Experimental Biology na UWr

⇑Test: sprawdź czy Genetics and Experimental Biology to kierunek dla Ciebie