Psychokryminologia

1. Jak silne jest Twoje zainteresowanie badaniem motywów przestępców?

2. Czy czujesz się swobodnie analizując szczegółowe dane behawioralne?

3. Na ile jesteś otwarty/a na studiowanie neurobiologicznych podstaw zachowań antyspołecznych?

4. Czy potrafisz zachować obiektywizm wobec trudnych, czasem niepokojących tematów?

5. Jak oceniasz swoje podejście do etycznych aspektów pracy z danymi o przestępstwach?

6. W jakim stopniu angażujesz się w rozwiązywanie problemów wymagających logicznego myślenia?

7. Czy interesujesz się technikami profilowania i identyfikacji sprawców?

8. Jak oceniasz swoje zdolności do pracy z interdyscyplinarnym zespołem ekspertów?

9. Na ile ważna jest dla Ciebie zdolność do empatii wobec ofiar?

10. Co najbardziej motywuje Cię do studiowania psychokryminologii?