Skąd wiadomo, jak brzmiała muzyka sprzed kilkuset lat, skoro nikt jej wtedy nie nagrywał? Kto sprawdza, czy w nowym wydaniu nut nie ma błędów, i kto pisze teksty w programie koncertu, które czyta się w przerwie? Za każdym razem odpowiedź brzmi: muzykolog. To badacz muzyki – jej historii, budowy, brzmienia i miejsca w kulturze. Nie musi być wirtuozem, ale czyta partyturę jak książkę, szuka rękopisów w archiwach i opowiada o muzyce tak, by słuchacz usłyszał w niej więcej. Pracuje na uczelni, w filharmonii, w radiu, w wydawnictwie i w bibliotece.
Pacjent po udarze nie potrafi wypowiedzieć zdania, ale zaśpiewa znaną piosenkę od początku do końca. Dziecko, które unika kontaktu wzrokowego, zaczyna odpowiadać rytmem na rytm bębenka. Takie chwile są codziennością muzykoterapeuty. To specjalista, który wykorzystuje muzykę – słuchaną, śpiewaną, graną i improwizowaną – do osiągania konkretnych celów terapii: poprawy mowy i ruchu, wyrażania emocji, budowania relacji, łagodzenia lęku i bólu. Pracuje z dziećmi, seniorami, pacjentami szpitali i hospicjów. Musi być jednocześnie muzykiem i terapeutą.
Trzy minuty piosenki w radiu albo jedna aria w operze to zwykle efekt setek godzin, których nikt nie widzi. Wokalista ćwiczy codziennie jak sportowiec, bo jego instrument jest częścią ciała: reaguje na niewyspanie, przeziębienie, suche powietrze i stres. Śpiewa na scenie, w studiu, w chórze i w teatrze muzycznym, na festiwalach i uroczystościach, uczy innych, nagrywa reklamy i chórki. To zawód dla ludzi z talentem, ale przede wszystkim z dyscypliną i odpornością – bo kariera wokalisty to także castingi, odmowy i ciągła troska o głos.
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej - studia I stopnia trwają przynajmniej 6 semestrów. Liczba punktów ECTS≥180. Absolwent posiada umiejętności wykwalifikowanego muzyka lub nauczyciela w zakresie edukacji i animacji muzycznej. Absolwent może podjąć pracę w szkolnictwie po ukończeniu specjalności nauczycielskiej.
Edukacja
Edukacja (łac. educatio, 'wychowanie, wykształcenie') – ogół procesów i oddziaływań, których celem jest zmienianie ludzi, przede wszystkim dzieci i młodzieży - stosownie do panujących w danym społeczeństwie ideałów i celów wychowawczych.
Edukacja
W naszych społeczeństwach, gdzie jak słyszymy, gospodarkę napędza wiedza i karmi informacja, a sukces zależy od edukacji, wiedza przestaje być rękojmią powodzenia, a wykształcenie nie dostarcza gwarantującej sukces wiedzy.
Autor: Zygmunt Bauman
Edukacja
Edukacja jest, być może, najwyższą formą szukania Boga.
Autor: Gabriela Mistral
Edukacja
Jest taki stary dowcip. Pytają Marksa, Engelsa i Lenina, kogo wolą: żonę czy kochankę. Marks odpowiada: „Żonę”. Engels: „Kochankę”. A Lenin mówi: „Obie”. I wszyscy się dziwią: „Jak to, Lenin, przecież z ciebie jest taki asceta. Po co ci żona i kochanka?”. A on wyjaśnia: „Jak to po co? Kochance będę mówił, że jestem u żony, a żonie, że u kochanki”. „No, ale co będziesz robił w tym czasie?”. Lenin na to: „Jak to co? Uczył się”. Kiedy byłem w szkole, na wszystkich ścianach wisiało przesłanie Lenina do młodych ludzi: „Uczitsia, uczitsia, uczitsia”. Dziś znowu jest aktualne.
Autor: Slavoj Žižek
PL 
EN
CS
DE
ES
FR
HU
IT
PT
РУ
SK
TR
УК
AR
中文
poleca:
