Eksperymentalne badania języka i poznania
(kierunek: Kognitywistyka)

1. Ktoś się przejęzyczył i powiedział zabawną pomyłkę. Co przychodzi Ci do głowy?

Zastanawiam się, skąd się wzięła — co pomieszało się w głowie przy mówieniu. Śmieję się i po chwili zapominam. Nic, takie rzeczy mnie nie zajmują.

2. Czy lubisz sprawdzać swoje przypuszczenia w praktyce, zamiast tylko o nich dyskutować?

Tak — najchętniej zaplanował(a)bym mały eksperyment i zobaczył(a), co wyjdzie. Czasem, jeśli sprawdzenie jest proste. Nie, wolę przyjąć czyjeś zdanie.

3. Jak podchodzisz do pracy z danymi, np. wynikami ankiety albo pomiarów czasu reakcji?

Lubię je porządkować i szukać w nich prawidłowości. Dam radę, jeśli ktoś pokaże mi, jak to zrobić. Liczby i tabele mnie zniechęcają.

4. Czy ciekawi Cię, jak małe dzieci uczą się mówić?

Bardzo — chciał(a)bym wiedzieć, co dzieje się wtedy w mózgu. Trochę, gdy trafię na ciekawy artykuł. Nie zastanawiam się nad tym.

5. Masz przez godzinę precyzyjnie wykonywać tę samą procedurę z kolejnymi uczestnikami badania. Jak się z tym czujesz?

Dobrze — rozumiem, że dokładność decyduje o wartości wyników. Wytrzymam, choć to nie moja ulubiona część. Źle, szybko bym się znudził(a).

6. Czy czytasz o tym, jak działa pamięć, uwaga albo podejmowanie decyzji?

Tak, takie teksty wciągają mnie najbardziej. Czasem, jeśli temat jest lekki. Nie, to mnie nie interesuje.

7. Jak reagujesz, gdy wynik doświadczenia jest inny, niż przewidywałeś/przewidywałaś?

Ciekawi mnie to — szukam wyjaśnienia i pomysłu na kolejne sprawdzenie. Jestem trochę rozczarowany/rozczarowana, ale przyjmuję to. Uznaję, że eksperyment był nieudany, i odpuszczam.

8. Czy lubisz łączyć wiedzę z różnych dziedzin, np. psychologii, językoznawstwa i informatyki?

Bardzo — najciekawsze rzeczy dzieją się na styku dziedzin. Trochę, ale wolę trzymać się jednej. Nie, to dla mnie za dużo naraz.

9. Jak radzisz sobie z czytaniem tekstów naukowych, także po angielsku?

Dobrze — lubię dotrzeć do źródła i sprawdzić, jak coś zbadano. Radzę sobie, ale potrzebuję czasu. Unikam takich tekstów.

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów z zakresu eksperymentalnych badań języka i poznania?

Chęć odkrywania, jak umysł przetwarza język — i sprawdzania tego w badaniach. Ciekawość, czym jest kognitywistyka. Nie jestem pewien/pewna, czy to dla mnie