aplikacja Matura google play app store
Metz, Francja

Pedagogika tańca – taniec współczesny

Diplôme d'État de professeur de danse option danse contemporaine

I stopnia licencjackie
Spis treści

⇑Pedagogika tańca – taniec współczesny - École supérieure d'art de Lorraine

Język wykładowy: francuskiStudia w języku francuskim
Grupa kierunków: pedagogiczne
Kwalifikacje: Diplôme d'État
System studiów: sta­cjo­nar­ne
Strona www uczelni: esalorraine.fr

⇑Definicje i cytaty

Pedagogika
Pedagogika – zespół nauk o wychowaniu, istocie, celach, treściach, metodach, środkach i formach organizacji procesów wychowawczych. Pedagogika jako nauka o edukacji (wychowaniu i kształceniu), należy do nauk społecznych i zajmuje się rozwojem i zmianami mechanizmów wychowania oraz kształcenia na przestrzeni całego życia człowieka.
Taniec
Taniec – układ rytmicznych ruchów ciała, powstających spontanicznie pod wpływem bodźców emocjonalnych lub świadomie wyrażających pewne stany psychiczne, skoordynowanych zazwyczaj ze zrtymizowaną muzyką lub tylko elementem rytmicznym. Ruchy te mają wartość estetyczną i symboliczną, i są w danej kulturze uznawane za taniec przez wykonawców i odbiorców. Tańce mogą być podzielone i opisane ze względu na rodzaj choreografii, rodzaj ruchów lub historyczne pochodzenie.
Taniec
Taniec to masturbacja na forum publicznym.
Autor: Slavoj Žižek, rozmowa Arno Widmanna, Cena wolności, „Frankfurter Rundschau”, tłum. „Forum”, 23 stycznia 2012.
Taniec
Tak jak ekstaza umożliwia przekraczanie własnych granic, tak taniec jest sposobem unoszenia się w przestrzeni, odkrywania nowych wymiarów bez utraty kontaktu z własnym ciałem. Podczas tańców świat duchowy i świat rzeczywisty współistnieją bez konfliktów. Myślę, że tancerze klasyczni stają na czubkach palców, żeby równocześnie dotykać ziemi i sięgać nieba.
Autor: Paulo Coelho, Czarownica z Portobello
Taniec
Przeklęci niech będą ci, którzy nie tańczą i przeszkadzają tańczyć innym!
Autor: Paulo Coelho, Czarownica z Portobello

Aktualizacje proszę przesyłać na 

Polityka Prywatności