Studia licencjackie

państwo
województwo
miasto
grupa kierunków 
język 
system studiów  
typ uczelni - Polska  
status uczelni  
Łódź, Polska

Edukacja dla bezpieczeństwa

I stopnia licencjackie
Język wykładowy: polski
Grupa kierunków: ochrona i bezpieczeństwo
System studiów: nie­sta­cjo­nar­ne
Studia online Studia online
Strona www uczelni: www.puw.pl
Po ukończeniu kierunku uzyskuje się dyplom
Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi

Absolwent dysponuje kompetencjami z obszaru pedagogiki, psychologii i socjologii, umożliwiającymi rozumienie istoty procesów kształcenia i wychowania, determinantów ich skuteczności oraz rządzących tymi procesami — zasadami, zjawiskami i mechanizmami. Potrafi także wyjaśnić historyczno-kulturowe uwarunkowania dzisiejszego systemu edukacji dla bezpieczeństwa oraz określić jego powinności wobec wyzwań współczesności. Dysponuje kompetencjami diagnostycznymi niezbędnymi zarówno w warsztacie specjalisty w zakresie problemów bezpieczeństwa, jak i w pracy nauczyciela. Cechuje go humanistyczny system wartości oraz umiejętność swobodnego posługiwania się aparatem pojęciowym właściwym dla nowoczesnego pedagoga. Prewencja i profilaktyka społeczna na rzecz bezpieczeństwa.

Absolwent dysponuje kompetencjami pozwalającymi na planowanie i realizację skutecznych działań w zakresie prewencji i profilaktyki społecznej na rzecz bezpieczeństwa różnych środowisk i instytucji. Dysponując wiedzą z zakresu prewencji, profilaktyki społecznej oraz umiejętnościami: diagnozowania patologii społecznych, antycypowania wynikających z nich zagrożeń oraz potrzeb społecznych, planowania i prowadzenia skutecznych działań prewencyjnych i profilaktycznych z wykorzystaniem ukształtowanych podczas studiów szerokich kompetencji interpersonalnych oraz wysokiego poczucia prawnej, etycznej i społecznej odpowiedzialności związanej z prowadzeniem takiej działalność.

Dodatkowe informacje

Edukacja
Edukacja (łac. educatio, 'wychowanie, wykształcenie') – ogół procesów i oddziaływań, których celem jest zmienianie ludzi, przede wszystkim dzieci i młodzieży - stosownie do panujących w danym społeczeństwie ideałów i celów wychowawczych.
Edukacja
Chcę zlikwidować służbę zdrowia, Ministerstwo Edukacji. Także obowiązkową służbę wojskową, bo ludzie idą do wojska, kiedy chcą. Ludzi, którzy nie chcą być piekarzami, nie bierze się do piekarni.
Autor: Janusz Korwin-Mikke
Edukacja
Jest taki stary dowcip. Pytają Marksa, Engelsa i Lenina, kogo wolą: żonę czy kochankę. Marks odpowiada: „Żonę”. Engels: „Kochankę”. A Lenin mówi: „Obie”. I wszyscy się dziwią: „Jak to, Lenin, przecież z ciebie jest taki asceta. Po co ci żona i kochanka?”. A on wyjaśnia: „Jak to po co? Kochance będę mówił, że jestem u żony, a żonie, że u kochanki”. „No, ale co będziesz robił w tym czasie?”. Lenin na to: „Jak to co? Uczył się”. Kiedy byłem w szkole, na wszystkich ścianach wisiało przesłanie Lenina do młodych ludzi: „Uczitsia, uczitsia, uczitsia”. Dziś znowu jest aktualne.
Autor: Slavoj Žižek
Edukacja
Sądzę, że celem edukacji nie jest wbicie młodym ludziom do głowy konkretnej opinii na jakiś temat, ale danie im wiedzy, która pozwoli samodzielnie wyrobić sobie zdanie.
Autor: Tomasz Rożek
Polityka Prywatności