Studia licencjackie

państwo
województwo
miasto
grupa kierunków 
język 
system studiów  
typ uczelni - Polska  
status uczelni  
Gdańsk, Polska

Fizyka

I stopnia licencjackie
Język: polski
Grupa kierunków: fizyczne, środowisko
System studiów: sta­cjo­nar­ne

ATUTY KIERUNKU

Studia na kierunku Fizyka odbywają się w trybie stacjonarnym, są bezpłatne, mają program stypendialny-stypendia naukowe i socjalne a także programy wymiany naukowej i dydaktycznej. Kadra kierunku zatrudniona w dwóch instytutach : Fizyki Doświadczalnej oraz Fizyki Teoretycznej i Astrofizyki sklada się z : 11 profesorów zwyczajnych, 11 profesorów UG, 5 doktorów habilitowanych i 12 doktorów o bogatym dorobku naukowym. Zajęcia praktyczne odbywają się w nowoczesnych dydaktycznych laboratoriach fizycznych na światowym poziomie i obejmują wszystkie dziedziny fizyki współczesnej od fizyki atomu poprzez fizykę laserów,ciała stałego,jądrową,do kwantowej informacji. Doskonale wyposażone pracownie komputerowe umożliwiają zdobycie wiedzy w korzystaniu z najnowszych technik informatycznych.

PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA

Absolwent kierunku Fizyka przygotowany jest do podjęcia pracy w:
- akademickich placówkach naukowo-badawczych w kraju i zagrancą w takich dziedzinach jak : fizyka, biofizyka, biotechnologia,medycyna, nanotechnologia, inżynieria materiałowa, kwantowa informacja;
- laboratoriach badawczo - wdrożeniowych przedsiębiorstw pracujących w zakresie najnowszych technologii;
- sektorze finansowym - bankach, firmach ubezpieczeniowych;
- firmach informatycznych;
- szkolach jako nauczyciele przedmiotów ścisłych.

Ocena programowa PKA

Data: 2008-11-13
Ocena: pozytywna
Fizyka - studia I stopnia trwają przynajmniej 6 semestrów. Liczba punktów ECTS≥180. Absolwent posiada wiedzę ogólną z zakresu fizyki opartą na gruntownych podstawach nauk matematyczno-przyrodniczych. Posiada umiejętności rozumienia i ścisłego opisu zjawisk fizycznych, korzystania z nowoczesnej aparatury pomiarowej oraz technicznych systemów diagnostycznych. Absolwent jest przygotowany do podjęcia pracy w laboratoriach: badawczych, badawczo-rozwojowych i diagnostycznych oraz w szkolnictwie – po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).