Logopedia

Dlaczego warto:

• Interdyscyplinarne podejście do nauki
• Kadra dydaktyczna najwyższej klasy
• Praktyczne przygotowanie do zawodu
• Kompetencje neurologopedyczne i pedagogiczne
• Nowoczesna baza dydaktyczna i badawcza
• Szerokie możliwości profilaktyki i terapii
• Perspektywy zatrudnienia w wielu sektorach
• Ciągły rozwój i ścieżka naukowa

⇑Interdyscyplinarne podejście do nauki

Kierunek Logopedia na Uniwersytecie Gdańskim wyróżnia się unikalną formułą współpracy między jednostkami akademickimi. Program jest współprowadzony przez Instytut Logopedii Wydziału Filologicznego oraz Wydział Lekarski Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, co zapewnia studentom dostęp do wiedzy z pogranicza humanistyki i medycyny. W procesie dydaktycznym uczestniczą także eksperci z Instytutów Psychologii i Pedagogiki, oferując słuchaczom wszechstronne spojrzenie na rozwój człowieka oraz mechanizmy komunikacji językowej.

⇑Kadra dydaktyczna najwyższej klasy

Zajęcia na tym kierunku prowadzone są przez grono cenionych specjalistów, co gwarantuje wysoki poziom merytoryczny kształcenia. Wśród wykładowców znajdują się doświadczeni logopedzi, wybitni językoznawcy oraz lekarze wielu specjalności, w tym neurologii, psychiatrii i pediatrii. Studentów wspierają również psycholodzy oraz muzycy, co pozwala na zdobycie kompetencji niezbędnych do pracy z pacjentami o bardzo zróżnicowanych potrzebach i problemach zdrowotnych.

⇑Praktyczne przygotowanie do zawodu

Studia mają charakter jednolitych studiów magisterskich i kładą ogromny nacisk na nabywanie konkretnych umiejętności warsztatowych. Program obejmuje liczne praktyki logopedyczne realizowane w różnorodnych placówkach, dzięki którym studenci uczą się diagnozowania i prowadzenia terapii zaburzeń mowy w warunkach rzeczywistych. Takie przygotowanie sprawia, że absolwenci UG są gotowi do samodzielnego stawiania czoła wyzwaniom zawodowym tuż po odebraniu dyplomu.

⇑Kompetencje neurologopedyczne i pedagogiczne

Kształcenie na Uniwersytecie Gdańskim pozwala na uzyskanie szerokich kwalifikacji, łączących aspekty oświatowe z medycznymi. Absolwent staje się specjalistą przygotowanym do pracy z osobami z uszkodzeniami neurologicznymi oraz dziećmi wykazującymi zaburzenia rozwojowe od najwcześniejszych etapów życia. Program uwzględnia także przygotowanie do pracy z osobami obcojęzycznymi, co znacząco podnosi atrakcyjność kandydata na współczesnym, dynamicznym rynku pracy.

⇑Nowoczesna baza dydaktyczna i badawcza

Uczelnia zapewnia nowoczesne warunki do nauki, oferując dostęp do specjalistycznej infrastruktury technicznej. Do dyspozycji studentów oddano gabinety logopedyczne wyposażone w lustra weneckie, sale do ćwiczeń ortofonicznych i logorytmicznych oraz zaawansowane pracownie komputerowe. Takie zaplecze pozwala na prowadzenie symulacji badań i terapii, a także sprzyja rozwijaniu własnych projektów badawczych w ramach prężnie działającego koła naukowego.

⇑Szerokie możliwości profilaktyki i terapii

Program studiów przygotowuje do prowadzenia kompleksowych działań w zakresie profilaktyki logopedycznej w placówkach zdrowia i oświaty. Studenci uczą się konstruowania programów terapeutycznych dla osób z zaburzeniami połykania, pacjentów po udarach, osób niedosłyszących czy zmagających się z jąkaniem. Absolwenci posiadają również wiedzę z zakresu terapii mowy zastępczej u osób po operacjach onkologicznych oraz pracy z pacjentami z wadami anatomicznymi.

⇑Perspektywy zatrudnienia w wielu sektorach

Osoby kończące ten kierunek znajdują zatrudnienie w wielu zróżnicowanych miejscach, od poradni specjalistycznych po oddziały neurologiczne w szpitalach i sanatoriach. Wykształcenie zdobyte na UG umożliwia podjęcie pracy w szkolnictwie na każdym szczeblu, poradniach pedagogiczno-psychologicznych oraz instytucjach zajmujących się upowszechnianiem wiedzy o komunikacji. Absolwenci mają także pełne uprawnienia do otwarcia i prowadzenia własnej, prywatnej praktyki logopedycznej.

⇑Ciągły rozwój i ścieżka naukowa

Ukończenie studiów magisterskich na tym kierunku otwiera szerokie drzwi do dalszego rozwoju zawodowego i naukowego. Absolwenci mogą kontynuować edukację w szkołach doktorskich, uczestnicząc w interdyscyplinarnych badaniach nad patologią mowy. Istnieje także bogata oferta studiów podyplomowych z zakresu glottodydaktyki, pedagogiki czy psychologii, co pozwala na stałe poszerzanie wachlarza umiejętności i dostosowywanie się do nowych wyzwań rynkowych.

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź, czy kierunek Logopedia jest dla Ciebie!

1. Czy interesuje Cię nauka o rozwoju mowy i komunikacji?

Tak, bardzo Trochę Nie, to mnie nie pociąga

2. Czy fascynuje Cię diagnoza i terapia zaburzeń mowy?

Tak, to moja pasja Trochę, chciałbym/chciałabym się dowiedzieć więcej Nie, wolę inne dziedziny

3. Czy widzisz siebie pracującym jako logopeda, pomagając dzieciom i dorosłym w poprawie komunikacji?

Tak, zdecydowanie – to mnie motywuje Trochę, ale potrzebuję więcej informacji Nie, nie widzę siebie w tej roli

4. Czy interesuje Cię praca w placówkach edukacyjnych lub ośrodkach rehabilitacyjnych?

Tak, to moja mocna strona Trochę, ale chciałbym/chciałabym poszerzyć wiedzę Nie, wolę inne środowiska pracy

5. Czy pasjonuje Cię nauka o mechanizmach przetwarzania dźwięków i mowy?

Tak, to moje marzenie Trochę, ale mam pewne wątpliwości Nie, nie czuję do tego zainteresowania

6. Czy interesuje Cię współpraca interdyscyplinarna z psychologami i pedagogami w celu wsparcia rozwoju mowy?

Tak, bardzo mnie to inspiruje Trochę, ale chciałbym/chciałabym dowiedzieć się więcej Nie, wolę inne obszary

7. Czy widzisz siebie prowadzącym terapię indywidualną lub grupową z zakresu logopedii?

Tak, uważam to za bardzo istotne Trochę, ale potrzebuję dodatkowych informacji Nie, nie widzę siebie w tej roli

8. Czy interesuje Cię rozwijanie nowoczesnych metod terapeutycznych w logopedii?

Tak, to dla mnie bardzo ważne Trochę, ale chciałbym/chciałabym dowiedzieć się więcej Nie, nie czuję do tego zainteresowania

9. Czy widzisz siebie pracującym w środowisku, gdzie pomoc komunikacyjna jest priorytetem?

Tak, bardzo Trochę, ale chciałbym/chciałabym poznać więcej Nie, nie widzę siebie w tej dziedzinie

10. Co najbardziej przyciąga Cię do kierunku Logopedia?

Pasja do pomagania w rozwoju mowy i komunikacji Zainteresowanie nowoczesnymi metodami terapii mowy Nie jestem pewien/pewna, czy ten kierunek jest dla mnie

Pokaż wynik