aplikacja Matura google play app store
Znajdź nas na    

Doradca kariery w czasach sztucznej inteligencji: rozwój osobisty i kariera zawodowa z AI na UKW + test

Doradczyni pokazuje młodej kobiecie na tablecie możliwe ścieżki rozwoju zawodowego.

Jak zaplanować karierę, gdy rynek pracy zmienia się szybciej niż ogłoszenia w serwisach z ofertami? Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy prowadzi trzyletnie studia I stopnia Rozwój osobisty i kariera zawodowa z AI. Łączą pedagogikę pracy, psychologię i socjologię z praktycznym korzystaniem ze sztucznej inteligencji, a ich absolwenci uczą się wspierać innych w nauce i pracy — a na końcu możesz sprawdzić, czy taka ścieżka to coś dla Ciebie.

Spis treści

⇑Kierunek o ludziach, pracy i technologii

Rozwój osobisty i kariera zawodowa z AI to trzyletnie studia I stopnia prowadzone na Wydziale Pedagogiki UKW, w Katedrze Pedagogiki Pracy i Andragogiki. Zajęcia powstają we współpracy z psychologami, socjologami i ekspertami od sztucznej inteligencji. Studia odbywają się w trybie stacjonarnym — wersji zaocznej uczelnia nie prowadzi.

Punkt wyjścia jest prosty: student najpierw uczy się rozpoznawać własny potencjał, wyznaczać cele i planować kolejne kroki w nauce i pracy, a potem wspierać w tym innych. Dużo miejsca zajmuje komunikacja i prowadzenie rozmów doradczych, a narzędzia AI pojawiają się jako praktyczna pomoc — przy tworzeniu CV, szukaniu ofert pracy czy planowaniu rozwoju.

⇑Pierwszy rok: pedagogika, psychologia, socjologia

Na początek studenci dostają solidne podstawy z nauk społecznych. W pierwszym semestrze w planie są m.in.:

  • wprowadzenie do pedagogiki i pedagogika pracy,
  • psychologia rozwojowa oraz psychologia pracy w dobie automatyzacji,
  • socjologia rozwoju i zmian społecznych oraz socjologia pracy,
  • warsztaty komunikacji interpersonalnej i język obcy.

W drugim semestrze dochodzą zajęcia o rynku pracy w warunkach gospodarki 4.0, doradztwo zawodowe rozumiane jako proces całożyciowy oraz podstawy sztucznej inteligencji. Część przedmiotów student wybiera sam — na przykład między edukacją zawodową a lifelong learning albo między zajęciami o dystraktorach rozwoju kariery a wspieraniem rozwoju kariery zawodowej.

⇑Drugi rok: od teorii do praktyki

Trzeci semestr kontynuuje wątki rynku pracy, doradztwa i AI, a do tego pojawia się rozwój osobisty i zawodowy w organizacjach pozarządowych. Do wyboru jest tutoring jako metoda pracy spersonalizowanej albo coaching. W czwartym semestrze studenci decydują między podstawami zawodoznawstwa w środowisku z AI a prakseologią i ergonomią w takim środowisku, poznają metodologię nauk społecznych i zaczynają seminarium dyplomowe.

Ten semestr to także czas praktyk zawodowych. Na co dzień zajęcia mają formę warsztatów, projektów i analizy przypadków, a studenci korzystają z pracowni doradztwa kariery i coachingu.

⇑Trzeci rok: kariera, odporność i etyka

Ostatni rok skupia się na tym, co przyda się w pracy z ludźmi i we własnej karierze. W programie są:

  • planowanie kariery zawodowej,
  • strategie rozwoju osobistego z wykorzystaniem AI,
  • etyka zawodowa oraz etyka sztucznej inteligencji,
  • patologie w procesie pracy albo profilaktyka wypalenia zawodowego (do wyboru),
  • warsztat pracy trenera i szkoleniowca albo dynamika zespołów,
  • trening odporności na cyberzagrożenia w świecie AI albo warsztat rezyliencji w świecie AI.

Do tego dochodzą wykład monograficzny i seminarium dyplomowe. W programie przewija się też krytyczna analiza informacji oraz dbanie o dobrostan — tematy, bez których trudno mówić o rozsądnym korzystaniu z technologii.

⇑Dla kogo są te studia?

Uczelnia kieruje kierunek do osób ciekawych ludzi, które lubią rozmawiać i wspierać innych, a przy tym są otwarte na zmiany i technologie. Zaawansowana wiedza informatyczna nie jest potrzebna — AI jest tu narzędziem, a nie przedmiotem programowania. Studia są pomyślane zarówno dla maturzystów, jak i dla osób pracujących, które myślą o rozwoju albo zmianie ścieżki zawodowej.

W rekrutacji liczą się wyniki z części pisemnej matury: język polski, język obcy oraz od jednego do trzech przedmiotów dodatkowych. Aktualne zasady kwalifikacji i opłaty warto sprawdzić w serwisie rekrutacyjnym uczelni, bo różnią się między naborami.

⇑Gdzie po studiach?

Absolwent ma umieć wspierać rozwój innych ludzi, prowadzić rozmowy doradcze i pracę z grupą oraz świadomie korzystać z narzędzi AI. Uczelnia wskazuje kilka typowych miejsc pracy:

  • działy HR,
  • firmy szkoleniowe i doradcze,
  • centra kariery i instytucje rynku pracy,
  • organizacje pozarządowe.

Wśród możliwych ról są broker edukacyjny, specjalista ds. szkoleń i rozwoju pracowników, konsultant kariery oraz doradca zawodowy. Absolwent może też założyć własną działalność w obszarze rozwoju ludzi albo kontynuować naukę na studiach II stopnia lub podyplomowych.

⇑Podsumowanie

Rozwój osobisty i kariera zawodowa z AI na UKW w Bydgoszczy to trzy lata nauki o tym, jak ludzie się uczą, pracują i planują swoją drogę zawodową — z pedagogiką, psychologią i socjologią jako fundamentem oraz sztuczną inteligencją jako praktycznym narzędziem. Program jest mocno warsztatowy, z praktykami i pracownią doradztwa kariery.

To propozycja dla tych, którzy dobrze czują się w rozmowie, chcą pomagać innym w planowaniu ścieżki zawodowej i nie boją się technologii, choć niekoniecznie marzą o programowaniu.

Test Predyspozycji

Mężczyzna pracuje przy laptopie nad notatkami i planem swojego rozwoju.
Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź, czy „Rozwój osobisty i kariera zawodowa z AI” to studia dla Ciebie! (test)

10 pytań · dwie minuty

1. Znajomi przychodzą do Ciebie po radę, gdy nie wiedzą, co dalej ze szkołą albo pracą. Jak na to reagujesz?

2. Jak podchodzisz do planowania własnej przyszłości?

3. Narzędzia AI, takie jak czaty czy generatory tekstu, to dla Ciebie…

4. Rozmowa z kimś, kogo dopiero poznajesz, to dla Ciebie…

5. Która lektura najbardziej by Cię wciągnęła?

6. W pracy grupowej najczęściej…

7. Ktoś mówi Ci, że czuje się wypalony i nie widzi sensu w tym, co robi. Co myślisz?

8. Jak oceniasz informacje, które znajdujesz w internecie?

9. Wyobraź sobie warsztaty, na których ćwiczysz prowadzenie rozmowy doradczej. Jak się czujesz?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów?


opublikowano: 2026-11-13
« powrót
Polityka Prywatności